Projektarbeit im Fach Deutsch: Olympische Winterspiele 2026 kreativ umgesetzt


Neustit. Im Rahmen der im Lehrplan vorgesehenen Projektarbeit im Fach Deutsch der 6. Jahrgangsstufe an der Columba-Neef-Realschule setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit einem aktuellen und motivierenden Thema auseinander: den Olympische Winterspiele 2026. Der LehrplanPLUS für Realschulen in Bayern betont dabei ausdrücklich die Bedeutung projektorientierten Arbeitens und formuliert, dass Schülerinnen und Schüler „eigenverantwortlich und kooperativ an komplexen Aufgabenstellungen arbeiten, Ergebnisse adressatenbezogen aufbereiten und präsentieren sowie kreative Ausdrucksformen entwickeln“ sollen. Ziel solcher Projektarbeiten ist es, fachliche Kompetenzen mit methodischen, sozialen und kreativen Fähigkeiten zu verbinden.

Passend dazu wählten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen jeweils eine Wintersportdisziplin aus, die sie umfassend erarbeiteten und auf vielfältige Weise präsentierten. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung stand vor allem die kreative Umsetzung im Vordergrund. So stellten die Gruppen ihre gewählte Sportart anschaulich vor, entwickelten eigenständig ein Interview – beispielsweise mit einer Sportlerin oder einem Sportler – und setzten dieses szenisch um. Darüber hinaus verfassten sie als schriftlichen Beitrag einen Brief aus der Perspektive eines Fans vor Ort, in dem sie ihre Eindrücke lebendig schilderten. Ergänzend kommentierten sie ein fiktives Live-Video, wodurch sie ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit und Spontaneität unter Beweis stellten. Sämtliche Ergebnisse wurden in einem Portfolio dokumentiert, das sowohl den Arbeitsprozess als auch die fertigen Produkte widerspiegelte.

Die Vorbereitung dieser umfangreichen Projektarbeit erstreckte sich über mehrere Wochen und verlangte von den Gruppen ein hohes Maß an Organisation, Teamarbeit und Engagement. Den Abschluss bildeten die Präsentationen, die unter den Augen der Mitschülerinnen und Mitschüler der 5. und 6. Jahrgangsstufen stattfanden. Die Bewertung übernahmen die Deutschlehrkräfte Frau Pletz und Herr Groll, die sowohl die inhaltliche Qualität als auch die kreative Umsetzung und die Präsentationsleistung berücksichtigten. Die Projektarbeit zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und vielseitig das Fach Deutsch sein kann, indem sie die Bereiche Schreiben, Sprechen und kreatives Gestalten miteinander verband und den Schülerinnen und Schülern zugleich einen spannenden Einblick in die Welt des Wintersports ermöglichte.