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Vorlesewettbewerb an der Realschule Neustift
Schulsiegerin im Vorlesewettbewerb der 6. Klassen ermittelt
Auch in diesem Schuljahr nahmen die 6. Klassen der Realschule Neustift am bundesweiten Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels teil. Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Anliegen des Deutschunterrichts und wird auch vom Kultusministerium ausdrücklich unterstützt. Bereits der für alle 6. Klassen durchgeführte Vorlesetag in Zusammenarbeit mit der Gemeindebücherei Ortenburg im November rückte das Lesen als wertvolle und bereichernde Erfahrung im Schulalltag in den Mittelpunkt.
Engagiert von Anfang an – Rückblick auf die SMV-Aktionen an der Columba-Neef-Realschule
Mit viel Elan, Kreativität und Gemeinschaftsgeist hat die SMV der Columba-Neef-Realschule auch in diesem Schuljahr bereits zahlreiche Aktionen auf die Beine gestellt. Ein Blick zurück zeigt: Die Schülerinnen haben nicht nur geplant und organisiert, sondern auch kräftig mitangepackt.
Museums- und Theaterfahrt nach München
Bereits kurz vor den Allerheiligenferien fuhren die 10. Klassen ins Deutsche Museum nach München und besuchten anschließend das Musical „My Fair Lady“. Frau Regiert und Frau Frammersberger hatten die Fahrt organisiert. Begleitet wurden die Schülerinnen von Frau Feigl-Fox, Frau Jummer, Sr. Anna sowie von Frau Mayer, die kurzfristig einsprang und die Koordination vor Ort übernahm. Nach drei Stunden regulärem Unterricht genossen die Schülerinnen bereits die fröhliche Busfahrt. In München angekommen erkundeten die Mädchen zunächst in Kleingruppen das Deutsche Museum. Dabei waren die einen besonders begeistert von der Raumfahrtabteilung, in der außer einem echt ausschauenden Astronauten in Weltraumanzug gezeigt wurde, wie eine Rakete von innen aufgebaut ist.
Columba-Neef-Realschule erhält Dauerstatus als „Wegbereiter für Gesundheitsförderung“
Zum bereits fünften Mal wurde die Columba-Neef-Realschule als „Gute Gesunde Schule“ ausgezeichnet – ein Qualitätssiegel, das Schulen würdigt, die Gesundheit, Wohlbefinden und Lernfreude konsequent in den Mittelpunkt ihrer Arbeit stellen.
